110年度執行 110 Higher Education Sprout Project
1 執行項目Plan
2-3-2東南亞學系邀請國際學者線上共時教學
邀請東南亞籍學者於本系相關課程，如越南語口語表達、印尼口語表達、泰語口語表達、東南亞政府治理、社會科學研究方法、東南亞政府發展與變遷、東南亞書報閱讀等進行共時教學。主題涵蓋東南亞語言進階練習、社科研究、東南亞國際事務等，強化學生與母語人士的語言互動並了解即時國情資訊。本案對應課程及時數分配詳如附件。
2-3-2 東南亞學術國際研討會
本校長期耕耘東南亞事務之研究與教學，2017、2018、2019、2020年辦理「文藻東南亞國際學術研討會」（ICSEAS）皆吸引眾多國內外學者專家發表研究成果，已成為亞太地區具知名度的東南亞年度學術盛會。本次主題為「壓力下的東南亞：新冠肺炎、地緣政治與國內挑戰」（Southeast Asia Under Stress: COVID-19, Geopolitics and Domestic Challenges），邀請來自國內外學者與會。藉此探究東南亞區域與國際間的發展與交流現況。
1. 東協對新冠肺炎疫情大流行的因應作為
2. 壓力下的民主
3. 東協經濟挑戰
4. 公共衛生問題
5. 環境研究–政策與環境永續性
6. 市場與政府治理
7. 疫苗民族主義、地緣政治與區域秩序
8. 中美關係–超越疫情大流行
9. 台灣新冠肺炎疫情預防與控制
2 執行進度Progress Chart
2-3-2東南亞學系邀請國際學者線上共時教學:110年10月1日至08時00分至110年12月10日17時00分
2-3-2 東南亞學術國際研討會: 110年10月22日08時00分至110年10月22日17時00分
3 執行成果 Monthly Report
2-3-2東南亞學系邀請國際學者線上共時教學
質化成效：
1.強化學生語言能力
2.增進學生東南亞國際事務知能
量化成效：
1.辦理4們共時教學課程(42小時)
2.每場約50位參與（社會科學研究方法為碩士班課程，修課人數11人）。
3. 印尼語口語表達問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.8，有效回收問卷38位。
4.泰語口語表達問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.5，有效回收問卷39位。
5. 越南語口語表達問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.9，有效回收問卷37位。
6. 社會科學研究方法問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.8，有效回收問卷11位。
2-3-2 東南亞學術國際研討會
質化成效：
一、 知識上，深化對學科知識的貢獻。
二、 學術發展上，研討會之手冊集結與會者發表論文摘要，並擬於會後邀請優秀發表者共同出版1本英文論文專書。此舉將深化立足臺灣的東南亞研究文藻外語大學與臺灣學術圈將面向世界，展現自身成為全球東南亞事務之領航者的企圖與能力。
三、 實務意義上，與會者將從諸多不同角度，跨領域、跨產業研討區域內的現實議題，預期將可對政府提供具體的政策建議，創新產學實務之連結。
量化成效：
1.20篇論文發表
2.會後出版1本論文英文專書
3.辦理1場研討會座談
4 活動花絮 Activities
