111年度執行 111 Higher Education Sprout Project

1 執行項目Plan

(2-3-2)東南亞學系邀請國際學者線上共時教學

1.邀請東南亞籍學者於本系相關課程進行線上共時教學，課程包含東南亞社會發展與變遷、越南語(四)、越南語寫作訓練、泰語(四)、泰國觀光產業、印尼語(四)。主題涵蓋東南亞語言進階練習、社科研究、東南亞國際事務等，強化學生與母語人士的語言互動並了解即時國情資訊。
2.魏愛妮老師原規劃三門課程共時教學（印尼語應用寫作、印尼觀光產業、印尼語(四)），考量實際核定經費狀況，擬將資源集中於印尼語(四)執行。
3.本案對應課程及時數分配詳如附件。

(1-2-1)業師協同教學(1073)(台商企業與東南亞專題)(林文斌)(利保國際集團)

1.利保國際股份有限公司成立於西元 1989 年，總部位於臺灣彰化縣和美鎮，為專業的商標製造公司。專精於提供微量射出、印刷、高週波和雷射切割等技術服務，跟矽膠、TPU 與各式布類原材料結合成精美的商標，應用於鞋類、成衣、包袋配件與3C領域。除具有OEM 服務外，也具備ODM 能力。利保是月產能達千萬片以上之商標供應商，員工總人數達2000人以上。生產基地分布於東亞與東南亞各地。本學期擬邀請業師為碩士班「台商企業與東南亞專題」師生企業經營策略＆東南亞投資現況。下學期將進一步媒合本系學生至該企業東南亞據點實習，並推展「產業實務課程」，藉以強化學生實務經驗。

(1-2-1)業師協同教學(1073)(台商企業與東南亞專題)(林文斌)( CHANGEL INVESTMENT)

(1-3-1)4月東南亞學系現勢研析教師社群

1.4月6日、27日分別辦理1場傳習工作坊，第一場邀請蔡介裕老師以Gagne's九項教學事件及自身經驗為例，分析大學教師任務及教學現場實務，再進一步以「重視理解的課程設計」（Understanding by Design, UbD）引導與會教師如何從傳統講授為主的教學轉變成翻轉教學的成效。提供聚會教師不同的教學觀點。第二場則結合校園博覽會，邀請本系合作企業爭鮮集團、寶成國際集團Nike事業部與老師們分享企業品牌形象，並進一步洽談學生海外職缺需求。老師可藉此將企業/產業資訊融入適當課程，本系亦預計於111學年度邀請上述企業開設「產業實務講座」課程，帶領學生深入了解企業內部及職場實務，並媒合學生實習-就業管道。

(1-3-1)5月東南亞學系現勢研析教師社群

1.2022年5月9日菲律賓總統大選結束，由Ferdinand Marcos Jr勝出，因應時事，本次教師社群聚會邀請菲律賓大學政治學系Jorge V. Tigno教授以線上講座方式，分享「The Philippines 2022 Presidential Election and After」主題，分析菲律賓選據狀況及其後續影響。另搭配本系大學部「東南亞國際關係」、碩士班「台灣與東南亞」課程主題，邀請修課同學參與座談討論。

2 執行進度Progress Chart

(2-3-2)東南亞學系邀請國際學者線上共時教學 - 東南亞社會發展與變遷

111 年 04 月 27 日 14 時 00 分　　至 111 年 04 月 27 日 17 時 00 分

(2-3-2)東南亞學系邀請國際學者線上共時教學 - 印尼語應用寫作、印尼觀光產業、印尼語(四)

111 年 05 月 16 日 08 時 00 分　　至 111 年 05 月 19 日 17 時 00 分

(1-2-1)業師協同教學(1073)(台商企業與東南亞專題)(林文斌)(利保國際集團)

111 年 05 月 23 日 08 時 00 分至 111 年 07 月 31 日 17 時 00 分

(1-3-1)4月東南亞學系現勢研析教師社群

111 年 03 月 01 日 16 時 00 分至 111 年 06 月 30 日 18 時 00 分

(1-3-1)5月東南亞學系現勢研析教師社群

111 年 03 月 01 日 16 時 00 分　　至 111 年 06 月 30 日 18 時 00 分

3 執行成果 Monthly Report

(2-3-2)東南亞學系邀請國際學者線上共時教學- 東南亞社會發展與變遷

(1)質化成效：

1.增進學生東南亞國際事務知能
2.提升學生對於東協移民政策、政府、社會文化演變及現況之認識

(2)量化成效：

1.辦理1門共時教學課程(3小時)
2.本場16位師生參與（碩士班課程，教師1人+修課人數8人+開放旁聽7人）
3.問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.55，有效回收問卷10位

(2-3-2)東南亞學系邀請國際學者線上共時教學 - 印尼語應用寫作、印尼觀光產業、印尼語(四)

(1)質化成效：

1.強化學生語言能力、應考語言檢定能力
2.增進學生東南亞國際事務知能
3.提升學生對於東南亞及台灣觀光產業之認識

(2)量化成效：

1.辦理3門共時教學
2.本場47位師生參與（教師1人+修課人數46人）
3.印尼語應用寫作（受益人數15人）-問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.61，有效回收問卷13位
4.印尼觀光產業（受益人數16人）-問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.54，有效回收問卷15位
5.印尼語(四)（受益人數15人）-問卷填答(非常同意5-非常不同意1)，總分平均4.64，有效回收問卷15位

(1-2-1)業師協同教學(1073)(台商企業與東南亞專題)(林文斌)(利保國際集團)

(1)質化成效：

1.提升學生對於產業實務了解，並能分析產業價值(對應批判性思考和問題解決能力(Critical thinking & Problem-Solving))
2.強化學生企業與人資經營技巧(對應團隊協作能力(Collaboration))

(2)量化成效：

1.辦理1次協同教學
2.預計15人次參與
3.提供1間企業實習職缺
4.學生滿意度預期成效4.6分以上

(1-3-1)4月東南亞學系現勢研析教師社群

(1)質化成效：

1.提升教師教學知能
2.強化本系與產學界連結

(2)量化成效：

1.辦理2場教學、產學相關工作坊
2.規劃開設1門產業實務課程

(1-3-1)5月東南亞學系現勢研析教師社群

(1)質化成效：