112-1【越南語一】製訂專屬旅遊手冊

課堂活動名稱

製訂專屬旅遊手冊

課堂活動目標

使學生學習自行規劃行程，模擬實際旅遊。

活動內容概述

質性指標:

透過美食分享、旅遊景點介紹及文化歷史解說，讓同學能更深入瞭解越南，另參與本課程的同學，會要求以分組的型式，繳交隨堂報告，報告的要求由同學依自行的喜好，由網路、觀光書藉或旅遊手冊等參考資料,製訂專屬個人的旅遊手冊，手冊裡應包含：交通的規劃、景點的介紹、住宿的預訂、簽證的辦理等內容，另景點的要求，自然、美食及文化歷史等各項應不少於1個景點，透過模擬旅遊的方式由同學自行製訂行程及查找資料，讓同學們對課程的參與度更高，並達到認識越南、喜歡越南、愛上越南的效果，進而對越南語學習會更有熱忱。

特色亮點:

本次課程特色在於互動性高且全程為實況模擬，讓同學自行規劃行程，模擬實際訂定機票、飯店、景點門票及交通方式等，來完成旅遊計畫手冊，另透過分享，由與會同學來評估旅程可行性及查找窒礙點，啟發學生間的互動，改變歷往由教師主導的授課方式。

活動參與人數

46人/全班共46人

活動照片記錄

學生學習心得
(1位代表即可)

學生姓名：黃同學

心得：以前回越南都只有在薄遼的外婆家玩,那裡又熱又無聊,很嚮往能夠到北越走走看看。很開心能夠藉由這次的行程編排去認識北越當地的特色和景點,也希望以後有機會的話可以利用這本旅遊手冊實際的去走訪北越，且這次的旅遊行程製作,讓我發現更多的越南景點,了解更多當地的文化,也學會如何自己規劃行程;透過組員高效的討論跟溝通,我們很快的完成行程的規劃,製作的過程中,不免受到照片的誘惑,想要馬上學好越南語,並出國旅遊,吃當地的美食,希望在不久之後我能夠獨自跟當地人溝通。