「全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展」

文藻外語大學文藻外語大學東南亞學系日前參與「2026全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展」，展示學生團隊專題作品「AI與AR賦能之半導體跨域ESP課程設計模型：建構東南亞學系學生之國際產業實務競爭力」，展現語言教育結合人工智慧、擴增實境與半導體產業應用的跨域創新成果。

本次專題以ESP（English for Specific Purposes，專業用途英語）課程設計為核心，結合AI人工智慧技術與AR擴增實境互動應用，針對半導體產業情境打造跨域學習模式，協助東南亞學系學生在語言學習之外，同時提升對科技產業專業知識與國際職場溝通能力的理解，培養符合未來產業需求的人才。

專題團隊透過虛擬沉浸式語言實驗室（Virtual Immersive Language Lab, VILL）概念，模擬半導體產業實務情境，讓學生能透過AI互動與AR技術進行情境式學習，提升專業術語應用、跨文化溝通與產業英文能力。現場展示內容包括課程模組設計、互動操作介面以及數位學習成果，吸引許多參觀者駐足交流。

東南亞學系表示，隨著全球半導體產業與東南亞市場連結日益緊密，未來具備語言能力、科技素養與跨文化溝通能力的人才將更具競爭力。此次專題不僅展現學生跨域整合與創新實作能力，也體現系上推動數位學習、產業鏈結與國際化人才培育的成果。

本次專題由文藻外語大學英語教學中心陳虹育老師指導，參與學生包括文藻外語大學東南亞學系李安蕎同學，以及文藻外語大學數位內容應用與管理系李軍毅同學，透過跨系合作共同完成專題成果，展現學生在數位科技與語言教育整合上的創新實踐能力。

未來，東南亞學系將持續結合AI科技、沉浸式學習與東南亞語言文化專業，推動更多跨領域課程與實務應用，協助學生提升國際產業競爭力，拓展多元職涯發展方向。