112年度執行 112 Higher Education Sprout Project
1 執行項目Plan
3-3 校外教學
1.拜訪企業簡介
寶成國際集團創立於台灣，營運據點遍布台灣、中國大陸、印尼、越南、美國、墨西哥及其他亞洲地區。製鞋生產基地皆以自給自足為概念，自建發電廠與自來水廠以確保水電供應穩定、品質無虞。廠區設有先進研發試作中心、樣品開發中心、並架構資訊平台，其主要核心成員來自全球各地優秀人才，以領先的生產技術及研發能力，提供優質產品及服務，獲得國際品牌的認同。此外，集團亦是大中華區領先的運動用品零售商及代理商之一，通路業務覆蓋中國大陸及台灣。寶成集團於東南亞相關投資：
1992於印尼建立生產基地。
1994於越南建立生產基地。
2009於孟加拉與柬埔寨建立生產基地
2015於緬甸建立生產基地。
2018寶成國際集團的社會遵行方案獲得公平勞動協會的認證肯定，成為全球第一家通過公平勞動協會認證之鞋類製造商。
2.戶外教學規劃&時程表
透過本次拜訪，由企業專員進行專題簡報，並進行實際訪場。
07：30~10：00
文藻出發至台中寶成國際集團
10：00~10：30
雙方介紹&訪場
10：30~12：30
專題分享：
寶成企業經營策略＆東南亞投資現況
12：30~13：30
餐敘&會後座談
13：30~
回程至文藻
3-3 出訪越南合作案
國立高雄科技大學財務管理系教師團隊於民國112年4月19日(三)至4月23日(日)至越南胡志明市進行學術交流及台商機構實習合作機會洽談，邀請林楚雄教授兼副校長進行跨校合作。另經林副校長指示，邀請本系林文斌主任一同前往，以強化本校對於東南亞（越南）地區之產學合作機會。
3-1 產業實務鏈結課程：產業實務講座
身處變動不居的全球大轉變時代，工業4.0、AI、物聯網、機器人、智慧制造，高科技，新服務零售等名詞令人目不暇給。而台灣以製造專長、貿易服務成為全球生產鏈中不可或缺的節點，背後就是通於跨出台灣、進佔亞洲與世界的企業們。文藻東南亞學系秉持語言培育，區域發展智識養成，培養新一代經理人，與知名跨國台商企業合作，邀請公司幹部擔任講師，講述各該產業應具備的技能，以及產業趨勢和人才需求，增進同學們對未來就業的想象，也有機會爭取儲備幹部與實習生機會。鎖定應屆畢業生、大三同學選修。
合作企業介紹：
1.寶成國際集團為全球最大運動鞋及休閒鞋製造商，合作客戶遍及美、日、歐，製造基地遍佈中國、東南亞與南亞。
2.台南企業股份有限公司是家首屈一指的服裝製造商，在過去的半個世紀裡，憑藉其敏捷的管理、創新的研發、靈活的全球戰略和廣泛的產品能力，推動了世界領先品牌的成長。
3.爭鮮集團為台灣最大迴轉壽司品牌，以新鮮、平價、外帶三項特色經營，全球超過560家門市，遍及中國、香港、新加坡和泰國，未來將擴大東南亞市場。
4.華宏新技背光模組光學膜片最大專業製造裁切廠，產品應用於運動器材、交通器材、電子及通訊產業，客戶來自美日歐，廠區位於台灣、中國與東南亞。
5.緯創資通是全球最大的資訊及通訊產品主要供應商之一，包括桌機、筆電、手機、網通、伺服器等，具備深厚的研發基礎，豐富的產品開發經驗，為台灣「電子五哥」之一。
6.敬鵬電子是專業汽車電子印刷電路板製造廠，藉由對品質的堅持、完整的產品線、關鍵技術的掌握，立足全球，供貨給知名汽車品牌。
3-1 東南亞台商企業課程
東協國家天然資源豐富、人口眾多，在歷經1990年代末的金融危機後，經濟穩步成長，成為全球矚目的新興市場，吸引眾多外國投資。台商企業則早在1980年代末即前往當地投資，他們在經歷艱辛後不僅存活下來，其中不少還成長為企業集團。本課程以就業為導向，邀請台商企業經理人針對所屬企業、海外工作經驗以及職場新手指南進行介紹，並於課程結束時請學生提交求職履歷表進行點評，期以強化學生畢業-就業知能。
本課程預計邀請以下台商企業合作授課：寶成國際集團為全球首屈一指的製鞋企業，為國際知名牌如美系的NIKE、New Balance、歐系的Adidas、日系的Mizuno等的重要合作夥伴，全產約22億雙品牌運動休閒鞋，就有1雙為寶成所製造，公司據點遍佈全球，全球員工約30萬人，可算是製鞋產業的臺積電。
2-4 外語開發團隊之研發成品
為建構本校外語教學之專業品牌，由本校1名專任教師進行多元化越南語教材之開發，負責教材編撰，另邀請2位校外專家進行錄音，預計編列越南語教材4冊，完成後可集結成一套書並對外發行。亦可提供校內相關越南語教學課程，包括越南語初級、中級等課程及訓練學生通過語言認證使用。
2-2 東南亞文化週
為有效整合系上辦理各項活動，並推展本校、本系經營東南亞相關事務之知名度，規劃「東南亞文化週」，並以「微市集」、「電影節」、「校外文化參訪」、「政經文化講座」等四大主題安排活動：
1.微市集：由本系師生擺攤，帶領體驗東南亞美食、傳統樂器、手作工藝。
2.電影節：推廣東南亞藝術，辦理越南語、印尼語、泰語各1場電影賞析，並邀請系上老師進行賞析。
3.校外參訪：為增進學生對於東南亞文化藝術認識，並增加與文化場域互動機會，擬結合相關課程，安排走訪台南永康泰國佛寺潑水節活動、嘉義故宮南院東南亞藝術展
4.政經文化講座：預計邀請國內外東南亞學領域專家進行講座及學術交流，主題如宗教文化、政治經濟、台商企業等，以強化師生學術及產經知能。
2-2 東南亞學英文專刊編撰
1.東南亞學系自106年起辦理東南亞國際學術研討會，並於隔年篩選發表學者之優秀論文，以本校為名出版1本東南亞學英文專書，目前已累積4本專書。109年另與國際期刊「Brill」合作出版1本專刊《Bandung: Journal of the Global South－volume 7, No. 2》，預計今（112）年2月將合作出版第2本專刊。
2.111年本系辦理「2022年文藻東南亞國際學術研討會」，擬接續編撰英文專書，並以《Southeast Asia: Recovery amidst Uncertainty》（暫定）為名邀請位學者為文。
3.本書預計收入1篇前言及6篇學者文章，三月已完成前3篇學者文章彙整，目錄及文章成果如附件。
2-2 臺泰青年文化交流工作坊
鑑於清邁大學為本校姊妹校，又長期合作泰語檢定。去年(111)起交換生計畫，特邀該師生團隊調整行程，於19日來訪高雄進行1日學術交流，並於交流後隔日返回臺北進行後續行程。本計畫擬於上午安排一場師生交流工作坊，下午則規劃由本系泰語組學生帶領蓮池潭文化導覽
2-2 越南語寫作教學工作坊
旨揭工作坊訂於5月26日下午13至17時。由本系與姊妹校河內社會科學與人文大學越南與越南語系合作辦理。
本工作坊聚焦於越南語教學策略，擬邀請越南學暨越南語系主任黎氏清心教授及鄭文定教授主講越南語寫作、教學策略等議題，並廣邀越南及臺灣學者與會。
1-4 東南亞語檢衝刺班
1.本系訂定學生須於畢業前擇一通過越南語、印尼語或泰語檢定，達B1等級以上門檻。
2.為強化學生語言能力俾使其順利通過上揭檢定，又配合本系擬於今（112）年6月辦理檢定測驗，擬安排5月由本系越南語、印尼語、泰語之任課教師開辦語檢衝刺班，並邀請本校越南、印尼、泰國籍境外生擔任小老師協助進行輔導（配合使用外國學生獎學金受獎生服務時數）。
3.課程規劃如下列：
5/8下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（讀寫）解題技巧
5/9下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（讀寫）A、練習與檢討
5/10下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（讀寫）B、練習與檢討
5/11下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（讀寫）C、練習與檢討
5/12下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（讀寫）D、練習與檢討
5/15下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（聽力）解題技巧
5/16下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（聽力）A、練習與檢討
5/17下午3-6點 3小時 模擬試題-筆試（聽力）B、練習與檢討
5/18下午3-6點 3小時 模擬口試練習
5/19下午3-6點 3小時 模擬口試練習
1-4 開設專業銜接課程
本課程目的在幫助學生初步認識越南、印尼、泰國等本系主修語種之語言與文化，並強化對於東南亞地貌、政治、經濟、節慶、宗教之認識。
3-1 產業實務講座課程
產業實務課程是歐亞語文學院的重點特色課程，期使同學就學期間即能透過對產業現況的瞭解，以擘畫未來的就業與職涯發展。東南亞學系邀請兩家知名企業－餐飲服務業的爭鮮集團，以及高科技產業的華宏集團－共同規劃系列講座課程，由兩家企業集團的專業經理人擔任講師，培養學生具備國際行銷、貿易知能。
1-5 畢業成果展
適逢東南亞學系第一屆學生畢業，在積蓄了1年的努力，畢業專題成果展終於112年5月24日熱鬧呈現。學生用越南語、印尼語、泰語製作報告文本、旅遊書、繪本、影片，以多元方式搭配主題展現臺灣與東南亞豐富的生活面向。
從高雄出發、到綠島、金門旅行，再到印尼雅加達景點、泰國清邁及樂團直擊等，以學生自己觀點書寫一部旅遊記事；另亦藉由臺商赴越投資、越南保險市場研究、華人在印尼的社會處境等，對比新住民在臺創業及休閒模式、移民在臺華語學習方式，透過跨文化角度匯整經商及文化適應經驗。在經歷了1 整年主題發想、赴實習及交換蒐集及製作資料後，產出相當不錯的成果，可作為學生畢業前對於所學的反思。
本次為首屆辦理，故於經費申請之行政程序上較為延遲，明年預計續辦第二屆畢業成果展，擬再依相關程序提出經費申請。
2 執行進度Progress Chart
3-3 校外教學
112年06月08日07時30分 至112年06月08日14時00分
3-3 出訪越南合作案
112年04月19日08時00分 至112年04月23日17時00分
3-1 產業實務鏈結課程：產業實務講座
112年02月23日15時00分 至112年02月23日17時00分
112年02月20日08時00分 至112年06月21日17時00分
112年05月04日15時00分 至112年05月25日17時00分
3-1 東南亞台商企業課程
112年03月18日09時00分 至112年03月18日16時00分
112年04月15日09時00分 至112年04月15日16時00分
2-4 外語開發團隊之研發成品
112年05月01日08時00分 至112年07月31日17時00分
2-2東南亞文化週
112年03月22日15時00分 至112年03月22日17時00分
112年04月16日08時00分 至112年04月26日17時00分
2-2 東南亞學英文專刊編撰
112年03月01日08時00分 至112年10月31日00時00分
2-2 臺泰青年文化交流工作坊
112年04月18日08時00分 至112年04月22日17時00分
2-2 越南語寫作教學工作坊
112年05月26日13時00分 至112年05月26日17時00分
1-4 東南亞語檢衝刺班
112年05月08日15時00分 至112年05月19日18時00分
1-4 開設專業銜接課程
112年09月01日08時00分 至112年09月01日14時00分
3-1 產業實務講座課程
111年10月06日15時00分 至111年10月27日17時00分
111年09月01日08時00分 至111年12月10日17時00分
111年12月01日15時00分 至111年12月29日17時00分
1-5 畢業成果展
112年05月24日08時00分 至112年05月24日17時00分
3 執行成果 Monthly Report
3-3 校外教學
質化成效：
1.符合高教深耕2-3-1打造國際移動的複合型人才指標
2. 對應高教深耕績效指標項目二之6學生國際視野以及國際體驗提升
3. 增進學生產業實務知能
4. 拓展學生複合型學用能力
5. 強化學生國際體驗
量化成效：
1.拜訪1間台商企業
2.10位師生出訪
3-3 出訪越南合作案
質化成效：
1.提高本校參與國際事務能見度
2.強化本校產官學合作能量
3.增進參與教師企業/產業實務能力
量化成效：
1.初步與4間台商達成共識，未來選送本校學生前往實習，並規劃申請教育部新南向學海築夢實習補助計畫
2. 納為「青年國際管理論壇年會暨國際研討會」協辦單位，並由本系教師籌組1場專題發表
3-1 產業食物鏈結課程:產業實務講座
3月
質化成效：
1.增進強化文科生對於職涯發展的規劃。
2.職涯發展規劃課程可增加授課時數以利學生跟業師有更多的互動。
量化成效：
1.3月份已完成1間企業進行授課分享。
2.學生22人參與及老師3位參與。
4月
質化成效：
1.增進文科生的職涯發展
2.理解及強化商業簡報與專案管理技巧
量化成效：
1.6間企業派員進行授課分享。
2.25人參與
3.期中進行商業簡報之實踐
5月
質化成效：
1.增進文科生的職涯發展
2.商業簡報與專案管理技巧提升
3.強化產業發展趨勢與人才需求
4.外派幹部經驗分享談
量化成效：
1.6間企業派員進行授課分享。
2.23人參與，並於期末進行模擬面試及產業報告
6月
質化成效：
1.增進文科生的職涯發展
2.強化商業簡報與專案管理技巧
3.增進對於產業發展趨勢與人才需求
4.實際見聞外派幹部經驗分享
量化成效：
1.6間企業派員進行授課分享。
2.25人參與，並於期末進行模擬面試及產業報告
3-1 東南亞台商企業課程
3月
質化成效：
1.強化學生產業實務知能
2.增進及強化學生複合型學用能力
量化成效：
1.實際50人修讀課程
2.3月18日邀請1位業師授課
4月
質化成效：
1.強化學生對於產業實務知能提升
2.增進學生複合型學用能力
3.學生體驗國際企業幹部面試
量化成效：
1.45人修讀課程
2.邀請3位業師授課
3.辦理1場模擬面試
2-4 外語開發團隊之研發成品
質化成效：
1.打造外語師資之領導品牌
2.運用教材協助學生增進聽、說、讀、寫能力，進而順利取得語言證照
3.提升外語學習成效。
量化成效：
1.本校1位教師進行教材編撰
2.2位校外越南語專家參與錄音
3.3位本校學生擔任助理
完成多元化越南語教材「越南語教程第三冊」：包含基礎發音和20單元。
2-2東南亞文化週
3月
質化成效：
1.本校師生由電影文化強化對於東南亞事務
量化成效：
1.本次活動參加人數17人
2.整體活動滿意度達90%以上
4月
質化成效：
1.提升本校師生對於東南亞現況及事務了解
2.增進本校師生對於東南亞事務能見度
3.強化本校師生從文化層面理解東南亞
量化成效：
1.本次活動達50人以上參加
2.整體活動滿意度達92%
2-2 東南亞學英文專刊編撰
質化成效：
1.提升本校教師研究知能
2.強化本校研究多樣性
3.增進本校學術研究之國際能見度
量化成效：
1.出版1本英文專刊
2.收錄6位國際作者優秀英文論文
3.配合2023年文藻東南亞國際學術研討會，辦理1場本專書發表會
2-2 臺泰青年文化交流工作坊
質化成效：
1.提升本校師生對於泰國現況事務了解
2.增進本校師生與泰國師生交流
3.強化本校師生對東南亞事務能見度
量化成效：
1.共77人參與本次工作坊
2.本次活動整體滿意度95%
2-2 越南語寫作教學工作坊
質化成效：
1.增進本校辦理越南語學相關研究之國內及國際見度。
2.強化本校師生對於越南語語言、文化、教學之認識。
3.提升本校與姊妹校河內社會科學與人文大學之學術交流。
量化成效：
1.共計65位國內外學者參與。
2.本次進行2場學術專題演說。
1-4 東南亞語檢衝刺班
質化成效：
1.提升對於越南語、印尼語、泰語能力掌握程度
2.強化語言說聽讀寫技巧
3.增進語言學習信心
量化成效：
1.提升對於越南語、印尼語、泰語能力掌握程度
2.強化語言說聽讀寫技巧
3.增進語言學習信心
1-4 開設專業銜接課程
質化成效：
1.習得越南語、印尼語、泰語基礎發音、字母及簡易招呼用語
2.提升對於東南亞文化之包容度
3.強化對於東南亞政經、節慶宗教之理解。
量化成效：
1.預計辦理6小時銜接課程
2.預計15位以上學員參與，並於課後進行相關心得回饋調查，預計課程滿意度達90%
3-1 產業實務講座課程
10月
質化成效：
1.強化對於品牌企劃及經營技巧
2.增進對於企業及勞動法規之概況
3.熟悉連鎖餐飲之流通與製程管理
量化成效：
1.主講授課廠商1間，並共計22位學生參與
2.參與學生對於餐飲文化、人資概況知能、法規成面、經營管理提升50%
11月
質化成效：
1.強化對於科技產業及人資概況知能
2.增進學生對於企業及投入不同企業的規劃與佈署
量化成效：
1.主講授課廠商1間，並共計22位學生參與
2.參與學生對於科技產業概況、人資概況知能提升20%
12月
質化成效：
1.強化對於科技產業的3C運用、科技產業的進出口知能
2.增進學生對於企業及投入不同企業的規劃與佈署
3.12月15日之後課程成效於月報呈現
量化成效：
1.主講授課廠商1間，並共計22位學生參與
2.參與學生對於科技產業概況、人資概況知能、科技產業的3C運用、科技產業的進出口提升40%
3.12月15日之後課程成效於月報呈現
1-5 畢業成果展
質化成效：
1.提升參與學生、教師對於越南、印尼、泰國認識
2.加強學生製作專題能力
3.增加學生國際化知能
量化成效：
1.辦理1場成果展發表
2.共18組主題發表
4 活動花絮 Activities(請點選以下連結參閱)