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根深葉茂~知行雙軌實力計

 

 

文藻外語大學彈性課程規劃書-「台灣的東南亞移民」深碗課程

Wenzao Ursuline University of Languages Application form-Courses with flexible credits

中文課程名稱

Chinese Name of Course

台灣的東南亞移民

模組名稱

Module Name

 

英文課程名稱

English Name of Course

SOUTHEAST ASIAN IMMIGRANTS IN TAIWAN

開課學制

School System

日四技

開課年級

Year

2

學分數

Credits

4

必修/選修

Required or Elective Course

選修

學期/學年Course Type

學期

開課單位

Dept. of Offering Courses

東南亞

學系

課程規劃簡介Introduction

課程屬性

Course Attributes

深碗課程Deep-bowl course (at least 4 credits)

開放跨系選修Open to other Departments

Yes     No

學分認列方式

Credit Type

抵修專業選修Department Electives

授課師資

Instructor

本校專任教師Full time Instructor

校外協同兼任教師Part-time Instructor

姓名Name

授課時數Hours

姓名Name

授課時數Hours

林文斌(0學分)

1

陳正娟

(協同教學)

12

顧長永(1學分)

18

何啟良(1學分)

18

 

 

阮清廉(1學分)

18

 

 

魏愛妮(1學分)

18

 

 

課程內容概要

Course Content Synopsis

本課程以教授東南亞各國移民及文化融入為目標。課程內容設計對東南亞的認識與知識,以東南亞各國的移民歷史涵蓋國家人口遷移及移民文化對當地文化的影響。課程採取主題式教學、使學生多元學習,並重視相關文化背景知識介紹。

This course tells about Southeast Asian countries of immigrants and cultural integrations. The curriculum is designed to learn more and to be aware about Southeast Asian issues, such as national migration, immigration history and cultural impact of immigration to the local culture. The teaching method is thematic teaching, and to emphasis on the importance of cultural background of the respective knowledge.

課程學習目標

Course Learning Goals

  1. 瞭解東南亞移民史。
  2. 瞭解東南亞移民文化以及其對當地文化的影響。
  3. 瞭解東南亞各國的歷史、文化、宗教、社會領域的差異並進行之間的對比,及與台灣做對照。
  1. To be able to understand the history of immigration in Southeast Asia.
  2. To be able to understand Southeast Asian immigrant’s culture and its impact on the local culture.
  3. To be able to understand the differences in Southeast Asia countries’ culture, history, religions and social sphere, and taking contrast with Taiwan’s.

配對之能力指標

Corresponding Skill Indicator / Standard

5-2-1   具備理解、比較、欣賞與分析本土及世界藝術及流行文化趨勢之能力

5-2-2    具備理解、比較與分析當代華人社會結構及文化研究理論之能力

對應的產業別

Corresponding to Industry

語言教學產業、文化創意產業

產業對應的知能

Knowledge Corresponding to Industry

語言教學產業

55     不同文化的洞察力

文化創意產業

250   多國語言與多元文化分析能力

286   跨文化溝通能力

對應的升學領域

Corresponding Grade Promotion Area

10  文化研究

38  語言研究

對應升學領域的知能

Knowledge of Corresponding Grade Promotion Territory

6    對主修語言國家文化認識

21  創意與創新能力

課程評量

Evaluation Criteria

  1. 評分比重

平時成績30%

期中成績35%

期末成績35%

  1. 評分方式
  1. 平時成績:出缺席、小組書面報告

書面報告:分小組進行,請每組分別針對上課主題「歷史」、「宗教+生活」、「飲食文化」撰寫報告

報告規範:至多1,000字(標楷體、12號字)、word檔,請另依上課指示繳交給負責助教

 

  1. 期中成績:東南亞市集擺攤、心得

擺攤日期:109920日、1018日、1115日、1220日、110

擺攤分組:5人一組,每次3組參與擺攤

擺攤內容:語言小學堂、文物介紹、遊戲互動(以抽籤方式決定參與內容)

擺攤評分:每組須進行一次擺攤,並於活動後以小組繳交一次心得反思(至多500字、標楷體、12號字)

出席點名:每次市集皆須出席

 

  1. 期末成績:影片拍攝、心得

影片長度:5-7分鐘

影片內容:訪談、側拍紀錄

(1) 訪談對象:參與市集之其他攤位或新住民/新移民民眾

(2) 側拍紀錄:小組自行拍攝課堂上自己組別的討論過程

影片解說:最後一周需進行10分鐘報告,包含影片撥放5-7分鐘與心得反思口頭報告

心得規範:至多500字(標楷體、12號字)、word檔,請另依上課指示繳交給負責助教

預期學習成效Expected Learning Outcomes

東南亞各國之歷史、生活與宗教信仰、飲食文化相關影片

課程推廣方式

Course Features

課程設計為東南亞學系二年級上學期之選修課程,邀請本系學生參與,同時開放「東南亞語言與產業學分學程」及全校學生選修。

課程進行之規劃與設計Course Content&Schedule

日期Date

(星期Week)

時間

Time

地點

Place

課程主題及學習內容

Units

授課教師

Instructor

(時數Hours)

教學方法

Pedagogical Methods

評量方法

Evalution Criteria

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

課程簡介

星馬歷史

 

  1. 課程簡介主講:林文斌、顧長永、何啟良、阮清廉、魏愛妮、陳正娟(協同教師)
  2. 星馬歷史主講:何啟良

講述法 + 920日東南亞多元文化市集觀摩

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

越南歷史

阮清廉

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

印尼歷史

魏愛妮

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

拍片技巧解說

數位系陳俊宏老師(16:00-18:00協同教學)

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

菲律賓歷史

顧長永

三節講述法 + 1018日東南亞多元文化市集擺攤

週日擺攤實作

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

拍片技巧解說

數位系陳俊宏老師(16:00-18:00協同教學)

三節講述法 一節學生實作與討論

繳交小組書面報告「歷史」主題

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

星馬宗教+生活

何啟良

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

越南宗教+生活

阮清廉

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

印尼宗教+生活

魏愛妮

三節講述法 + 1115日東南亞多元文化市集擺攤

週日擺攤實作

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

泰國宗教+生活

陳正娟(協同教師)

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

菲律賓宗教+生活

顧長永

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

拍片技巧解說

數位系陳俊宏老師(16:00-18:00協同教學)

三節講述法 一節學生實作與討論

繳交小組書面報告「宗教+生活」主題

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

星馬飲食文化

何啟良

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

越南飲食文化

阮清廉

三節講述法 + 1220日東南亞多元文化市集擺攤

週日擺攤實作

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

印尼飲食文化

魏愛妮

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

泰國飲食文化

陳正娟(協同教師)

三節講述法 一節學生實作與討論

 

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

菲律賓飲食文化

顧長永

三節講述法 一節學生實作與討論

週日擺攤實作

  1.  

平日15:00-18:00

周末11:00-12:00

校內

教室

影片報告

所有教師

影片報告,請參見課程評量110日東南亞多元文化市集擺攤

  1. 繳交小組書面報告「飲食文化」主題
  2. 影片發表及報告
  3. 心得繳交