| 壹、課程基本資料 |
| 課程名稱 Course Title |
東南亞宗教 RELIGIONS IN SOUTHEAST ASIA | ||||
| 課程類別 （學制） School System |
日間部四技 4-Year College of Day Division | ||||
| 開課單位 Academic Unit |
東南亞學系 | ||||
| 授課教師 Instructor |
陳正娟 | 職稱 Academic Rank |
助理教授 | ||
| 師生互動 Data of Instructor |
辦公室 Office |
Z903-1 | 辦公室電話 Office Phone Number |
#2333 | |
| 電子信箱 |
chenzhengjuan@gmail.com | ||||
| 約談時間 Office Hours |
事先信箱預約。 | ||||
| 學分 Credits |
4.0學分 | 選課別 Category |
【 】必修Required Course 【ˇ】選修Elective Course |
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| 開課類別 Course Length |
【 】學年課 Year-long course( 2 semesters ) 【ˇ】學期課 semester course(1 semester ) |
開課年級Year Taught：1年級 授課班級Class Taught：日四技東南亞一年級 |
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| 課程內容概要 Course Content Synopsis |
█課程內容概要本課程著重於了解東南亞不同社會下的各種宗教：殖民主義前後的宗教，其是如何變化，以及宗教是如何在東南亞日常生活和法律中實踐。東南亞有許多活躍的宗教，是最多樣化的地區之一。本課程將學習印度教、佛教、伊斯蘭教和基督教應用於東南亞習俗和法律中的差異。
This course focuses on understanding the various religions in Southeast Asian society: Religions before and after colonialism, how it has been changing, and how Southeast Asian people have been practicing the religions with their daily life and laws. There are many active religions in this continent and it is one of the most religiously diverse regions. This course will guide students to learn the differences between Hinduism, Buddhism, Islam, and Christianity that have been applied in Southeast Asian customs and laws.
█主要授課語言:
國語(Mandarin)
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| 課程學習目標 Course Learning Goals |
1. 能夠理解東南亞的不同宗教
2. 能分析宗教對東南亞文化和法律的影響
3. 塑造民主素養，尊重不同民族，接受多元文化主義，並容忍不同的意識形態
4. 能解釋對東南亞風俗習慣的看法和見解
5. 能通過小組討論以創新思維解決問題
To be able to understand the different religions in Southeast Asia
2. To be able to analyze the impact of religions on Southeast Asian culture and laws
3. To be able to respect different ethnic groups, accept multiculturalism, and tolerate different ideologies
4. To be able to explain the views and opinions on the customs and laws of Southeast Asia
5. To be able to solve problems with innovative thinking through group discussion
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| 系培育目標與核心能力以及學習目標 Development Goals, Skill Indicator, & Learning Objectives |
系培育目標 Development Goal |
核心能力指標編碼 Skill Indicator Code |
核心能力 Skill Indicator |
學習目標 Learning Objective |
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| 具備東南亞文化交流與文化產業之理解、規劃與運作能力 | 1-1-1 | 具備理解、比較與分析東南亞文化產業理論及實務個案之能力 |
1.能夠理解東南亞的不同宗教
2.能分析宗教對東南亞文化和法律的影響
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| 具備東南亞文化交流與文化產業之理解、規劃與運作能力 | 1-1-2 | 具備組織、策劃、論述與實踐東南亞文化節慶專案之能力 |
1.能通過小組討論以創新思維解決問題
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| 具備國際文化交流與文化產業之理解、規劃與運作能力 | 5-1-2 | 具備理解、比較與分析在地與國際文化現象與文化事務專題之能力 |
1.塑造民主素養，尊重不同民族，接受多元文化主義，並容忍不同的意識形態
2.能解釋對東南亞風俗習慣的看法和見解
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| 其他(Others) |
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| 學生先備知能 Prerequisite Knowledge Skills |
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無須先備之能。
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| 教學學理基礎 Theoretical Foundation of Instruction |
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宗教史、宗教理論
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| 授課資訊 Instructional Information |
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| ■課程類型(Top Down) | |||||
| 深碗課程(Deep-bowl course) 創新教學課程(Innovation teaching course) |
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| ■教學平台 | |||||
| 實體教學(Face-to-face instruction) | |||||
| ■主要教學策略 | |||||
| 講授(Lecture) 校外參訪(Off-campus visits) 分組討論(Group discussion) |
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| 評量 Student Assessment |
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| █評量方式與評分比例分配 Evaluation Criteria | |||||
評分比重
平時成績30%
期中成績30%
期末成績40%
評分方式
1.平時成績：交流、小組書面報告
書面報告：分小組進行，請每組分別針對上課主題撰寫報告
交流規範：3/24給老師看出去交流要問新住民的問題
2.期中成績：筆試
筆試內容：老師考前公告
3.期末成績：影片拍攝、心得
影片長度：15-20分鐘
題目請在 4/1 前給老師看
4/15 公布過於不過的題目
4/22 給老師看新的題目
4/29 公布結果
6/10, 17 期末報告
心得規範：至多500字（標楷體、12號字）、word檔，請另依上課指示繳交給負責助教
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| █課堂要求 Course Requirements & Policies | |||||
上課準時不遲到
準時繳交作業
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| 教材 Learning Materials |
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| 「請學生務必使用正版教科書」Please respect copyright and use original textbooks. █教科書 Textbooks |
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| 尚未輸入。 | |||||
| █參考書目或網址 References or Websites | |||||
| 尚未輸入。 | |||||
| 教學用軟體 software |
無None | ||||
| 補充資料 Additional Remark |
本科目無相關下載檔案。 | ||||
| 貳、課程內容與進度（Course Content & Schedule） |
| 週次 Week |
上課日期 Date |
單元名稱 Units |
授課方式 Instructional Approaches |
作業、報告、考試 或其它 Assignments,Tests and Others |
備註 Remarks |
| 1 | 111/02/21 ～ 111/02/27 |
課程簡介, 東南亞宗教歷史.
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講述法
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| 2 | 111/02/28 ～ 111/03/06 |
東南亞歷史
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 3 | 111/03/07 ～ 111/03/13 |
東南亞歷史
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 4 | 111/03/14 ～ 111/03/20 |
宗教如何建立了東南亞國家
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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校外參訪：台南的泰式廟
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| 5 | 111/03/21 ～ 111/03/27 |
宗教如何影響東南亞國家的法律和立法
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 6 | 111/03/28 ～ 111/04/03 |
宗教如何影響東南亞國家的人類行為
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 7 | 111/04/04 ～ 111/04/10 |
宗教如何在東南亞人民的生活中發揮作用
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 8 | 111/04/11 ～ 111/04/17 |
宗教在每個國家的發展（泰國和緬甸）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 9 | 111/04/18 ～ 111/04/24 |
期中考
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 10 | 111/04/25 ～ 111/05/01 |
宗教在每個國家的發展（寮國和柬埔寨）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 11 | 111/05/02 ～ 111/05/08 |
宗教在每個國家的發展（越南，菲律賓和東帝汶）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 12 | 111/05/09 ～ 111/05/15 |
宗教在每個國家的發展（文萊，馬來西亞和印尼）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 13 | 111/05/16 ～ 111/05/22 |
宗教如何影響東南亞經濟（泰國和緬甸）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 14 | 111/05/23 ～ 111/05/29 |
宗教如何影響東南亞經濟（寮國和柬埔寨）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 15 | 111/05/30 ～ 111/06/05 |
宗教如何影響東南亞經濟（越南，菲律賓和東帝汶）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 16 | 111/06/06 ～ 111/06/12 |
宗教如何影響東南亞經濟（文萊，馬來西亞和印尼）
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三節講述法 ＋ 一節學生實作與討論
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| 17 | 111/06/13 ～ 111/06/19 |
期末成果發表
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每一組發表影片（15至20分鐘）＋心得＋討論
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影片
發表
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| 18 | 111/06/20 ～ 111/06/26 |
期末成果發表
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每一組發表影片（15至20分鐘）＋心得＋討論
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影片
發表
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